leerproblemen-dyslexie-adhd-beelddenken

Leerproblemen praktisch en snel aanpakken
met de training ‘Ik leer anders’.

Er wordt aan de site gewerkt. De nieuwe huisstijl wordt langzaam doorgevoerd...

Een grote groep ondergewaardeerde leerlingen heeft juist een bijzondere gave: het zijn beelddenkers! Zij denken niet in woorden, maar in beelden. Daarom wordt het lesmateriaal niet begrepen en onthouden. Vaak hebben beelddenkers een leerachterstand of denkt men aan dyslexie. Bijles helpt niet of nauwelijks omdat er dan nog meer schoolwerk op ‘foute’ wijze wordt aangeboden. De training ‘Ik leer anders’ vertaalt de lesstof naar jouw manier van denken.
Vergroot de film van de informatiebijeenkomst met de pijltjes rechts onderin:

Direct resultaat

Doordat we de lesstof op de juiste manier aanbieden aan de leerling, kan hij of zij direct vertellen of deze leermethode werkt. Dus geen eindeloos traject zonder resultaat. Want wanneer we overschakelen naar het juiste informatiesysteem (visueel) wordt de lesstof direct begrepen en onthouden. Tijdens de training kunnen bijvoorbeeld leerlingen met een taalprobleem, woorden foutloos spellen. Van voor naar achter, maar ook van achter naar voor. Simpelweg omdat ze het woord als woordbeeld hebben opgeslagen.

Denk je nu: “Hmmm... direct resultaat is te mooi om waar te zijn...”. Lees dan de verhalen uit de praktijk van ouders en kinderen.

Blijf niet langer worstelen met schoolwerk. Ervaar zelf of deze leermethode ook voor jou werkt. Leerproblemen aanpakken met de training ‘Ik leer anders’ is leuk en versterkt het gevoel van zelfvertrouwen. De leeftijd om deze techniek aan te leren is vanaf 5 jaar tot 100!

Iedereen gebruikt het zelfde informatieproces:

1. opnemen
   

2. verwerken
   

3. opslaan/onthouden
   

4. gebruiken
   

Per persoon verschilt de voorkeur van het opne-
men, verwerken en onthouden van de informatie

(informatiesysteem):

1. horen (auditief)
   

2. voelen (kinetisch)
   

3. denken (auditief digitaal)
   

4. zien (visueel = beelddenken)
   

Denk aan het woord stoel. Wat zie je?

Zie je de letters S-T-O-E-L (auditief digitaal)

of zie je een plaatje van een stoel? (visueel).

Zie je een plaatje? Lees dan vooral verder!

‘Ik leer in beelden, jij onderwijst in woorden’

Het onderwijs sluit niet aan bij alle denkwijzen. Logisch, want de meerderheid van de mensen (±95%) leert auditief digitaal (via het gehoor). Slechts een kleine groep leert visueel. Tijdens de training ‘Ik leer anders’ leer je zelf de lesstof te vertalen naar woordbeelden zodat het wel binnen JOUW informatiesysteem past. Deze techniek leer je zelf toepassen binnen vier sessies! Jonge kinderen leren de techniek samen met hun ouders. Op verzoek bespreek ik de methode graag met de leerkracht op school.

Vervolgens krijgt de informatie een vaste plek in het hoofd. Hiermee krijg je grip op het opslaan, verwerken en onthouden van de aangeboden leerstof en kan je bij toetsing de informatie makkelijk terug vinden in je geheugen. Dit geeft ook rust in je hoofd.

_________________________________________________________________

Individuele training ‘Ik leer anders’

Kosten training 279 euro (4 sessies van een uur, inclusief werkboek)*

(* richtprijs, tarieven van coaches staan vermeld.)

De basistraining leert je om informatie te vertalen naar JOUW informatiesysteem: visueel. Dit kun je (in de toekomst) ook toepassen op bijvoorbeeld buitenlandse talen enz.

Inhoud training:

Doelstellingen vooraf bespreken.

Informatiesysteem testen en leerstrategie bepalen.

Rust en ruimte creëren.

Basisinformatie leren via beelddenken:

1. -informatie op juiste wijze ordenen (beter onthouden)
   

2. -alfabet en woorden (dictee)
   

3. -cijferveld, rekenen en tafels (sommige coaches ook breuken)
   

4. -klokkijken (ook digitaal)
   

Tips voor vakken als topografie, werkstukken, spreekbeurten, boekbespreking, geschiedenis enz.

Klik hier voor het maken van een afspraak.

_________________________________________________________________

1. 
   

2. 
   

Site www.ikleeranders.nl

Onder aan iedere pagina staat een knop -VOLGENDE-, hiermee blader je door de site. Je begint met een test en karaktervergelijking. Daarna lees je alles over beelddenken en jouw specifieke manier om informatie te verwerken. In het hoofdstuk “Verhalen uit de praktijk” staan reacties van mensen die deze methode hebben toegepast. Uiteindelijk geef ik een aantal praktische tips waarmee je grip kunt krijgen op de tijd.

Samenvatting

Beelddenken is een gave: een creatieve, drie-dimensionale manier van denken. Helaas kan deze manier van denken wel problemen opleveren met taal (dyslexie), rekenen, planning en organisatie. De training ‘Ik leer anders’ gaat uit van jouw capaciteiten. In vier sessies leer je informatie te vertalen naar jouw informatiesysteem: visueel. Ervaar zelf dat de puzzelstukjes eindelijk op hun plaats vallen!